Bei den Frei-Days werden eigene Fragen und Interessen zum Ausgangspunkt praktischen Lernens. Eure Klasse übernimmt Aufgaben, entwickelt Lösungen und zeigt, was daraus geworden ist. Auf unserem Gelände in Pattensen bei Hannover spielen Natur und Tiere dabei eine wichtige Rolle. Die Kinder und Jugendlichen erfahren, dass ihre Entscheidungen etwas verändern können. Grundlage sind Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und die Ansätze von Schule im Aufbruch.
Verantwortung übernehmen und selbst etwas bewirken
- Selbstwirksamkeit: Verantwortung übernehmen, Lösungen erproben und Ergebnisse präsentieren.
- Soziale Kompetenzen: Teamfähigkeit, Empathie und Kommunikation durch gemeinsames Tun stärken.
- Nachhaltiges Handeln: ökologische, soziale und ökonomische Zusammenhänge erleben, Interessen vertiefen und Zukunftskompetenzen entwickeln.
Das Erlebte in der Schule aufgreifen
Aus ihren Interessen entwickelt die Klasse eigene Vorhaben. Beim Ausprobieren entdecken die Kinder und Jugendlichen, welche Fähigkeiten oder welches Wissen ihnen noch fehlen. Dafür nutzen wir andere Erfahrungsräume und kehren anschließend zum Vorhaben zurück: Was gelingt mit der neuen Erfahrung? Gemeinsam mit den Lehrkräften knüpfen wir an Situationen in der Schule an, in denen die Kinder das Erprobte wieder nutzen können. Erzählt uns von eurer Klasse und euren bisherigen Ideen.
Regelmäßig kommen oder eine Projektzeit planen
- Rhythmus: wöchentlich an einem festen Tag oder als mehrtägige Projektzeit.
- Abstimmung: Inhalte, Dauer und Begleitung werden an Ziele und Bedarf der Klasse angepasst – auch bei höherem Unterstützungsbedarf.
